近来，侯马市公安局路东派出所凌晨时分接到110指令，程王路立交桥下有一名十岁左右的男孩深夜独行。接到指令后，民警敏捷抵达现场，发现该男孩正站在路旁边，神情沮丧，经问询得知男孩因不想到外地上寄宿制校园，深夜从家偷跑出来。考虑到天色已晚，民警便先将男孩带出所内，一边联络其爸爸妈妈，一边耐性对男孩进行教训，让男孩认识到此类行为的危险性，其爸爸妈妈抵达派出所后，见男孩安然无恙，握着民警的手一再道谢。民警也叮咛孩子家长，处于青春期的孩子逆反心思较强，要注意交流方法，耐性与孩子交流，切忌用过激的方法，用心交流，用爱陪同。
大部分孩子离家出走前，都会觉得有“迈不过去的坎”。例如，一次考试成绩不抱负、被爸爸妈妈批判、没当作某明星演唱会、没完结暑假作业乃至是上课迟到，或许在很多人眼中不叫事儿，但在孩子眼中，这或许真是一件大事儿。
家长在日常交流中，不可以强硬、过激的方法要求孩子，乃至打骂孩子，这样只会拔苗助长，令孩子萌发出走的想法，要与孩子守时建立相等的交流方法，随时把握孩子的心思动态。
应对出走最好的方法是防备，可是一旦孩子出走已成现实，爸爸妈妈就应该用广博的胸襟接收出走的孩子，别让他们遭到二次损伤。
而关于出走归来的孩子，该怎么样教育呢?有些家长会呈现两个极点，一个是愈加严峻地管制，乃至打骂一顿；另一个是不敢管，怕再次激起抵触。这两种方法都是不恰当的，一味过于严峻的批判或许会拔苗助长，在孩子回归的那一刻，家长应该操控好心情，用平缓的心态欢迎孩子归来；另一方面，不敢管的结果是怂恿，在孩子心情平稳后，爸爸妈妈有必要和孩子好好谈谈，告知他出走或其他过激行为的危险性，让孩子建立一种规矩认识，只要这样，孩子才有时机不会再次出走。
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